4月23日，生态科技岛小学迎来一场以“守护长江蓝，播种绿色梦”为主题的科普盛宴。长江江豚科教中心李琳馆长与辛小红老师携手，为全校四、五年级学生带来“江豚保护与科学小论文写作”专题辅导讲座，讲座通过理论讲解与实践指导相结合的方式，为学生搭建起科学研究的思维桥梁。

“江豚的微笑背后，藏着长江生态的秘密。”李琳馆长以一段江豚跃出水面的珍贵视频开场，瞬间点燃学生兴趣。她结合数据图表，直观展示了江豚种群从上世纪90年代3000头锐减至2012年1045头的危机历程，以及十年禁渔政策实施后江豚数量回升至1249头的保护成效。生动案例引发学生阵阵惊叹，不少孩子现场拿出笔记本记录保护数据。

辛小红老师聚焦科学小论文写作核心方法，将“观察法、实验法、调查报告”三大利器拆解为可操作步骤。以苹果生“锈”为例，她引导学生从“日常生活现象”等微观视角切入，运用“研究缘由-过程-发现-感悟”四段式结构展开论述。“科学小论文不是简单描述现象，而是像侦探一样寻找线索、构建研究逻辑链条。”

讲座嘉宾同时还为校园科技节科学小论文获奖同学颁奖，此次讲座是生态科技岛小学与长江江豚科教中心合作项目的系列活动之一。学校表示，未来将持续引入江豚保护、湿地生态等特色课程，通过“专家进校园”“学生访科考站”等形式，构建“研学+实践”双轨并行的科学教育模式。

（供稿：顾涛     编辑：洪星宇      审核：姜文敏）