江心洲小学：校本教研活动（四）

——培养学生学习习惯

　　针对在开学初专项视导中教研员提出的学生学习习惯问题，近期，江心洲小学开展学生学习习惯培养的校本教研研讨活动。

　　活动主要分成三个阶段，第一阶段是各学科组选取优秀的教师代表，邀请这些教师开设培养优秀习惯的讲座，介绍自己培养学生优秀学习习惯的经验。第二阶段是开展广泛的研讨，全体教师参与，围绕如何培养学生良好的学习习惯各抒己见。第三阶段是形成富有本校特色的具体的学习习惯要求。

　　这次活动是我校校本教研聚焦课堂的系列活动之一，我们期望通过这样的活动能够更好的提高课堂教学的有效性。（信息员 王英）