1月27日上午，生态科技岛小学全体教师齐聚学校一楼报告厅参加校本培训活动。此次培训活动，学校特别邀请到晓庄师范学院李梅教授，来为我们开设“小学儿童心理案例分析”专题讲座。

李梅教授是心理学博士，硕士研究生导师，南京市李梅心理咨询策划中心主任，从事面向社会的心理咨询15年，对青少年儿童的心理问题咨询经验丰富。在全场热烈欢迎的掌声中，讲座开始了。

讲座共包含两部分内容，第一部分关于特殊儿童的判断，针对先天生理发育不足导致的个别特殊的学生，我们应沟通家长寻求专业人士帮助。第二部分是从学习的本质出发，学习是一个认知建构的过程。教师在教学前应准确把握学情，了解学生对学习的认知情况，并根据学生认知加工不够深入的特点，努力在日常教学备课时帮助学生形成良好的认知结构。

李教授以其扎实的专业学识，丰富的咨询经验，鲜活的案例分享给我们带来了一场干货满满的讲座，对于“没有哪一个学生是故意的”，只有遵循学生身心发展规律，深入研究学生，才能提高他们的学习效率，这要求教师给予学生更多爱心、耐心、宽容的同时，对知识的加工上要更加深入、巧妙、灵活等。

道阻且长，唯有不断充电学习，加油改进，与所有老师共勉。（信息员 唐其林）