“双减”背景下作业设计的实践与思考——建邺区道德与法治学科教研活动
聚力研讨 行稳致远
“求真向善课堂教学模型”范式建构研究 —————建邺区“双研合一”课题现场会
聚焦核心素养,构建思政好课堂
聚焦核心素养,构建思政好课堂 ——建邺区初中道德与法治学科一轮复习研讨活动
同课异构 培育学生政治认同——建邺区道德与法治学科第二、三盟区联合教研活动
培育学生政治认同 追寻求真向善课堂——建邺区道德与法治学科第一、二盟区活动
求真向善,培育核心素养 ——建邺区初中道德与法治盟区教研活动