“双减”背景下作业设计的实践与思考——建邺区道德与法治学科教研活动
发布时间：2024-05-10 作者：唐金龙 来源：建邺初中 点击：433
2024年5月9日，南京市建邺区道德与法治学科全体初三老师齐聚建邺区教师发展中心，开展了主题为《“双减”背景下作业设计的实践与思考》的学科教研活动。
本次活动分为两个环节，一是南京外国语学校河西初级中学的肖节红老师带来初中道德与法治学科作业设计的相关讲座，二是建邺区全体初三教师共同研讨初三二轮复习的作业设计方案。
肖节红老师代表南京外国语学校河西初级中学道德与法治教研组，分享了本校老师在平时教学中围绕作业设计进行的实践探索与理论思考。肖老师认为，初中道德与法治学科的作业设计，应当紧扣义务教育阶段的课程标准相关要求，落实“双减”政策减轻学生学业负担的要求，践行以培养“全面发展的人”为核心的中国学生发展核心素养的要求，同时适应道德与法治学科发展，兼顾本校学情，有效推动学生成长和进步。
随后，肖老师分享了学校教研组的一些作业设计成果，包含围绕课堂展开、以大单元为载体进行的学科内融通作业设计，依托学校跨学科融通教学平台进行的跨学科作业设计，借助家长、社会资源，利用假期，以实践任务为载体进行项目化融通作业设计。作业兼顾到不同年级学生的学情和学习能力等特点，涵盖情境任务、实践活动、理论质疑释疑等多种形式。在呈现作业设计的过程中，肖老师也分享了学生的优秀作业成果以及教师的评价方式，兼顾教学评的一致性。讲座结束后，现场老师们也进行了热烈的讨论和交流。
短暂的休息后，教研员王鑫红老师对初三复习课的作业设计提出了大方向上的指导和一些具体要求，强调务必将作业设计的教学工作落细、落小、落到实处。随后，现场的初三老师围绕初三二轮复习的作业设计展开了热烈的讨论。相信经过群策群力，我们的教师团队能够带领学生稳扎稳打，在之后的复习工作中，往新的目标迈进。
