17号上午送走了最后一批学生后，我校德育团队就马不停蹄奔赴团建活动地，参加寒假班主任培训活动。此次培训活动分为两大块，一是团建活动，二是德育故事分享会。

首先进行的是团建活动，活动前我们把所有班主任分成三个小组，完成了破冰之旅后，我们进行了以天然植物为标本的队标制作、多肉微景观制作等活动。整个活动中，各小组在组长的带领下全员参与、小组合作，进行方案的策划、讨论、制作，最后各小组均交出了一份份精美的作品。整个团建活动增强了我校德育团队的凝聚力，激发了班主任的创造力和无限活力。

在热闹的团建活动之后，我们进行了“温暖2020——讲述我的德育故事”的分享会。在分享会筹备前期，学校学工处就对我校班主任本学期的班主任总结做了新的要求，即要求40岁以下的班主任不写常规总结，要求攥写德育叙事、德育案例、管理金点子等。学工处汤翠屏主任和尹涛副主任在认真阅读了每一篇作品后，提炼出了“成长、共情、合作、爱的教育”四大主题。分享会伊始，汤主任以“温暖”为主题词，对这一学期的学工处工作和班主任的感人事迹做了总结，接着分别按照四大主题词，请了学校最年长的班主任、初三和初一的年级主任、年龄最小的班主任现场抽取分享者进行德育故事分享，最后分管德育工作的唐超校长以“感恩”为主题词对班主任工作给予了高度的肯定与感谢。活动中有班主任在分享中潸然泪下，也有班主任在分享中沉静反思，整个活动一直萦绕着温暖与温馨的氛围中。

此次班主任培训既在实践参与中增强了团队的凝聚力，也在故事分享中实现了总结与反思，一动一静，相得益彰。此次活动，收获颇丰，相信在今后的工作中我们会干劲更足，一定能够做到只争朝夕，不负韶华！

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