一、活动宗旨

    贯彻落实各级学校体育工作会议精神，牢固树立“健康第一”、“以人为本”的指导思想，以培养德才兼备、身心健康、体魄强健、意志坚强的一代新人为己任。切实加强身体锻炼，强健体魄，促进和谐校园建设，培养同学们热爱运动、追求发展的精神，养成积极主动的体育锻炼习惯，提高同学们的思想道德素质、文明礼仪素质和身体健康素质，为学生终身发展打下坚实基础，让每一个学生都能感受到运动的快乐，从而丰富校园生活,促进学生身心健康和谐发展，共同打造和谐的校园，吸引广大青少年学生走向操场、走向大自然、走在阳光下，积极参加体育锻炼，切实提高学生体质健康。

二、 活动目标：

1．通过阳光体育活动，促进学生健康成长，并形成健康意识和终身体育观，确保“健康第一”思想落到实处。

2．在阳光体育活动中，让学生有选择地参与、学习、享受体育，激发学生的运动兴趣，发挥学生的学习积极性和潜能。

3．通过阳光体育活动，促进师生间、生生间的和谐关系，提高学生的合作、竞争意识和交往能力。

4．通过阳光体育活动，丰富校园文化生活，营造积极向上的学风。

5．通过体阳光育活动，探索阳光体育活动长远发展之路。

三、活动主题

 我阳光  我运动  我健康  我快乐

四、实施原则

1．全体性原则。阳光体育活动的开展要面向全体学生，要从学生参与面的大小确定活动项目，要做到人人参与活动，个个都有喜爱项目。

2．全面性原则。阳光体育活动要与日常教育教学工作有机结合，与新课程改革相结合，与中学生综合素质培养工作有机结合，坚持寓教育性、健身性、趣味性于活动之中。

3．因地制宜原则。阳光体育活动要根据学校规模、场地、设施、特色和气候特点因地制宜的进行。学校要挖掘体育资源的潜力，调动一切积极因素，充分发挥师生员工的主观能动性，使得活动内容与形式丰富多彩，能够满足不同特长，不同兴趣、不同层次学生活动需要。

4．积极引导的原则。学校在组织学生参加阳光活动的过程中，教师要进行鼓励和引导，同时要充分尊重学生的自我选择权和自主活动权。要为学生营造一个自主活动、相互交流和自我评价的环境和氛围。

5．适度的原则。教师要掌控学生的运动量，指导学生适度进行体育活动，并组织做好放松活动。避免由于学生的自控能力较弱、活动时间相对较长、超负荷运动等原因，而带来影响下一节文化课教学效果的现象发生。

6．安全的原则。在阳光体育活动的组织与实施过程中，要遵循教育规律和中小学生身心发展特点，设置运动项目，开展相关活动。要加强安全教育和管理，要制定出安全措施、应急措施，避免和防止意外事故的发生。但也要防止以怕出事故为由,排斥利于学生吃苦耐劳、顽强拼搏等体育运动项目。

五、实施措施

(一)建立保障体系，确保学校阳光体育活动有序开展。

1．组织保障。学校成立了阳光体育活动领导小组，促使阳光体育活动真正落到实处,促进该项活动高质量进行。

阳光体育活动领导小组

        组  长：叶旭山

        副组长：李明顺

        成  员：陈建霞、史子阳、刘庆麟、汤翠屏、顾加银、那瑞平
2．制度保障。为使阳光体育活动有章可循，杜绝活动开展随意性，学校规定大课间活动班主任与搭班老师协助共同指导和参与学生的活动，领导督查、指导。

3．时间保障。根据学校作息时间规定大课间活动分为上午和下午两段时间进行，上午为每天9:40—10：10，下午为15：05—15：35。若遇阴雨天进行室内操。

4．人力、物力保障。要求师生全员参与阳光体育活动，活动中教师既是活动的组织者、指导者，又是学生的保护者，同时自己也是活动者，这既体现国家所提倡的全面健身，又能融洽师生关系，有利于构建新型的和谐、平等的师生关系。大课间活动器材由学校体育室提供。

5．安全保障。各班学生必须在指定活动范围内活动，防止出现活动区域不明或乱串、乱跑的混乱现象。学工处教师、班主任及体育老师跟班进行现场活动指导。

六、活动时间

学校体育大课间活动时间分为上下午两个时间段：

第一时间段：每周一至周五上午第一节课后，即 9：40——10：10，活动时间30分钟。

第二时间段：每周一至周五下午第二节课后，即15：05——15：35，活动时间30分钟。

七、内容安排

A：每日大课间（1小时）

  上午：跑步

下午：1、第三套广播操（舞动青春）或室内操

  2、校本课程绳操

        3、跳绳

B：体育运动类兴趣小组

为了满足学生的兴趣爱好，根据校情开设多个体育运动类兴趣小组，主要有啦啦操、羽毛球、篮球和田径。丰富多彩的社团活动能够为学生个性成长搭建一个良好的平台，为不同潜能学生的发展创造了条件。

C:运动每月一主题

  8月底   针对全体初一新生，新授广播操

  9月     学习绳操；备战运动会，让学生动起来

  10月    校运会比赛及完成学生体质数据上报工作

  11月    备战区运会

  12月    冬锻节

  1月     布置寒假体育作业

  3月     走出课堂  走进户外  感受春的气息（春游远足）

  4月     校篮球赛和初三体育中考

八、活动程序

（一）每日大课间的活动程序：

活动时间一（9：40—10：10共30分钟）：跑步入场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——跑步（7分钟）——各班集合整队（1分钟）——跑步退场（5分钟）

活动时间二（15：05-15：35共30分钟）：跑步入场（5分钟）——各班集合整队（1分钟）——广播操（5）——绳操（3分钟）——跳绳（3分钟）——各班集合整队（1分钟）——跑步退场（5分钟）

具体要求：

1．入场（按照行政班集合，在动感音乐下有序跑步进入操场）要求：各班体育委员组织本班同学集队，队伍整齐有序，听指挥跑步进场。

2．广播体操要求：做操节奏感强、整齐、有力，表现出良好的精神面貌。

3．绳操要求：符合音乐节拍、动作刚劲有力，体现出整体效果。

（二）兴趣社团

每周三下午的第二节课和第三节课。

（三）各项运动比赛

见各项活动的具体方案。

八、活动保障

 1．认真学习，转变观念，达成共识

 以贯彻新课程理念为主旨，组织老师认真学习《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真理解“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的现代健康理念，深刻反思自己，了解学生发展之需。使广大教师深刻体会到：拥有健康才能拥有明天，热爱锻炼就是热爱生命，在深化课程改革，全面提高质量的工作中，注入快乐体育的全新理念，确立合作、竞争、快乐、主动、健康发展的体育工作观。

 2．加强领导，保证时间，形成制度

以将快乐体艺、趣味体艺引入体育活动为主旨，强化活动的领导与管理，并建立各项管理制度，在活动的内容与形式、过程与评价上形成有效管理，充分挖掘校内外各种体艺课程资源，不断丰富和发展活动的内涵，不断提升活动水平。

3．全员参与，注重评价，强化激励

坚持学生全员参与，学校领导紧密配合，教职工全员协作，突出活动的评价作用，对先进班级和个人予以适时激励，并将各种评价资料存档，作为学期考核评价的一项重要内容，纳入领导、班主任、老师、学生系列考评中，以保证学校阳光大课间体育活动的有效开展。

  青少年是祖国的未来和希望。青少年的体质健康水平不仅关系到个人健康成长和幸福生活，而且关系整个民族身体素质与健康，关系我国人才培养的质量。体育锻炼和体育运动，是加强爱国主义和集体主义教育、磨练坚强意志、养成良好品德的重要途径，是促进青少年全面发展的重要方式，对青少年思想品德、智力发育、审美素质的形成都有不可替代的重要作用，青少年学生是竞技体育优秀人才的后备力量。为了能让祖国的未来和希望朝良性方向发展，我们将时时关注活动小组负责教师的业务修养，引导他们正确把握新课程新课改的旨意和内涵，为中学生的健康发展设计一个美好的蓝图，积极投入到阳光体育活动中，让“阳光体育运动”在怡康学子中永远发出绚丽的光芒，让“阳光体育运动”时刻照亮每一位孩子的心。

九、监督电话：025-86501996

                            

                                                     南京师大附中新城初中怡康街分校

                                                                   2015年9月