12月4日,新城初中怡康街分校历史教研组开展了一次效率高，教研氛围浓厚的校本教研活动。本次教研活动的主题是：评价补偿，踏实奋进。

本次教研活动从罗钰惺老师的一节试卷讲评课入手。本节课，历史组邀请了建邺区历史研训员吴敏老师深入课堂听课，课后吴老师带领全组精心研讨，教研气氛十分浓厚。

首先，吴老师肯定了罗钰惺老师合理运用了智学网上的数据分析：表扬了成绩名列前茅的学生，鼓励了一批有上升空间的学生，激发学生的学习热情。并且找出班级学生错误率高，知识点掌握不牢固的错题集中讲解，节省时间，提高效率。评讲过程中，请错题学生扮演小老师的角色，重新面对考题，自我诊断，试卷讲评切实有效。同时，吴老师也提出了课后应有一些相对应的补偿措施，且应补偿到位。

在课后研讨环节，研训员进一步提出了中肯的建议。在今后各年级的教学过程中，一定要把好“评价与补偿”这一重要环节。全组成员就此进行了热烈的讨论。最终，达成以下共识：1.帮助学生构建完整的知识结构体系。2.加强对学生读图能力的训练。3.教师规范PPT和练习上的表述。参照中考要求，设计问题，确保问题的梯度、能力的综合。在每次新授课和练习讲评时，适当进行材料解读技巧的训练。4.加强概念内涵、外延的讲解。5.注意知识点间的联系，注重对历史事件本质的探寻。

我们相信，在吴老师的关心督促指导下。在全组团结协作，共同努力之下，全组历史教学定能取得更大的进步。