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技术赋能教学设计,数据助力教学反思

  • 作者:吴海馨
  • 发布时间:2024-12-16
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12月12日,结对学校高淳区东坝中学在校长何建国的带领下,学校部分领导和骨干教师代表来校参加英语学科精准教研主题活动。本次活动的主题是“技术赋能教学设计,数据助力教学反思”,我校初一备课组和大家分享了运用智能研修平台开展精准教学研究的成果和感受。

首先是课堂观摩环节,英语学科青年教师熊颖老师开设了公开课《Unit7 Be wise with money Integration(II)》,本节课是第七单元最后一课时,是一节写作课,重点在于帮助学生梳理能够用到的语言点和句型以及文章结构和写作思路。首先通过春节直接导入到Lucky money这一话题,在讨论中生成语言点;其次用已有的知识完成文章前两段,再引导学生学习课本上的范文,侧重点在写作技巧和结构,对文章进行修改。通过自评、互评和师评,学生能够就本单元话题完成一篇较好的文章。同时通过文章最后再次提醒学生be wise with money的重要性,对整个单元进行总结。

紧接着,初一英语备课组长孙淑艳老师开设了微型讲座《基于智能研修平台英语写作课堂教学行为的分析与改进》,孙老师首先介绍了平台的功能和使用情况,重点汇报了运用智能研修平台的技术支持对本届写作课的教学设计进行的多次修改的教研过程,帮助全体英语组教师形成写作课难点和突破点的再认识。在本次磨课过程中,智能研修平台采集分析课堂教学中师生教学行为数据、自动生成可视化的课堂教学分析报告、教学问题的精准诊断和干预等功能得到充分的运用,为熊颖老师的教学设计调整提供决策支持,体现了平台数据化、智能化和精准化的特征。孙老师老师也提到了骨干教师同课异构的教研策略,强调团队教研和智能平台运用相结合的重要性。

东坝中学的英语老师们也积极参与了评课,对本节课的教学效果以及智能研修平台对于精准教研的作用给与高度认可。最后,我校黄文广校长发言,他强调要普及化、常态化的使用智能研修平台开展课堂教学研究,运用技术帮助教师理解教学、提升教学品质,并期待两校之间这样的学科教研能够继续推进,深入进行。

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