2024年11月4日至11月7日，我校荣幸地接待了由浙江大学教育学院精心组织的杭州市拱墅区基础教育系统中青年教师干部一行15人，开展为期四天的跟岗研修活动。此次活动旨在进一步加强杭州市中小学校（园）长队伍建设，深入贯彻中共中央组织部、教育部联合印发的《中小学校领导人员管理暂行办法》及《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等文件精神。

活动期间，我校为学员们制定了详细而充实的研修日程，内容涵盖校园参观、学校管理工作分享、教学管理工作分享、教研工作分享、德育工作分享、课堂观摩以及互动交流等多个环节。通过实地考察、专家讲座、互动交流等多种形式，学员们深入了解了我校在校园文化建设、教学管理模式、德育工作特色以及课程设计与实施等方面的先进经验。

11月4日，在简单温馨的欢迎仪式后，研修班的老师们在我校领导班子的带领下参观了校园。学员们在参观中实地感受了我校的校园环境和文化氛围，对学校的办学理念和特色有了更直观的认识。我校书记、校长黄文广，副校长封海波，特级教师伏荣超等多位教师，分别就《分层赋能  最优成长》《数智赋能教学管理的校本实践》等主题进行了深入讲解，分享了宝贵经验。

      11月5日，胡源副校长以《发展非智力因素  唤醒成长内驱力》为题做了德育管理工作分享，沈亚老师结合自己多年的班主任工作经历，从聊关系、聊常规、聊学习三个方面探讨了班级管理中的关系处理。南京市物理学科带头人陈希老师也分享了作业设计与试题命制的思考，我校孙梅娜老师介绍了“绿色生长+”课程，教师发展处马燕主任则分享了精准教研的重要性，特别是智能研修平台在教研中的运用。

11月6日，浙江省中青年教师干部高级研修班老师们观摩怡康课程。老师们欣赏了全校学生整齐富有韵律的啦啦操，并听取了初一年级田静逸老师的语文课《发挥联想和想象》及初二年级徐品老师的物理课《物质的三态 温度的测量》，两位老师注重学生核心素养培养，课堂生动活泼，深受好评。

11月7日，孙梅娜、梁小芩为研修班老师们带来了《创客：陶艺》特色课程观摩。

在互动交流环节，我校教师积极与学员们就教育教学管理中的热点难点问题进行了广泛交流，现场气氛热烈，效果显著。

此次跟岗研修活动不仅为学员们提供了良好的学习和交流环境，也进一步加深了我校与杭州市基础教育领域的合作与交流。学员们纷纷表示，此次研修活动收获颇丰，不仅开阔了视野，拓宽了思路，还提升了自身的教育教学管理水平。

我校将继续秉持开放、合作的精神，加强与基础教育领域的合作与交流，为培养更多优秀的教育人才贡献力量。（供稿：朱安全  审核：封海波  ：审核：黄文广）