2024年10月25日上午邺城路初中迎来了由区教师发展中心黄玉华校长带领的教研员团队对我校的教学视导，为我校精准把脉课堂教学，助力学校教学质量，提升教师专业化成长，进一步推动学校教育教学工作高质量发展提供了良好的契机。

各位专家深入课堂听课，参与学科教研组活动，与老师们交流、反馈，对学校的教学管理、老师的课堂教学、教师的专业成长、学生的状态与表现进行了全面、深入的调研和指导。

调研结束后我校韩晖书记等学校主要领导听取了专家组反馈意见：

语文学科：教师注重学科研究，学生“学为中心”充分落实；扎实开展教研活动，如课例分享、学生作品分享等；学生活动充分，教师的牵引性强，课堂教学设计精巧。

数学学科：整个团队团结上进，能力很强；老师们的课堂扎实、清晰，有新意，对课堂教学有自己的理解；注重学生习惯养成教育，学生做、思、展有机融合。

英语学科：教师备课充分，上课过程扎实，学生参与度高，学生训练充分；集体备课环节，注重单元整体备课，坚持以“学为中心”，能利用生活中的真实情境，体验感非常好。

化学学科：课堂教学准备充分，教师基本素养好；集体备课环节，对新教材变化关注的很细，善于专研。

思政学科：提出教师要研究学生，找准教学起点、重难点和教学方式；要内化教研思想，去实践、应用，找准着力点。

历史学科：教师专业学习积极主动，能主动与同伴交流，分享听课心得；小组学习开展很扎实，班级氛围特别好；能关注学情，主动调整课堂节奏，体现“学为中心”。

生物学科：基于学生经验设计教学，是一节“有成长”的课；教师积极进取，主动参与，坚持成长。

在提出诸多优点的同时，各位专家也对课堂和教师成长中的不足、发现的问题提出了很多中肯的建议和指导，接下来我们要继续学习新课标，深透领会，有转化和应用；研读新教材，系统比读，有变化和创新；践行新课堂，精准备课，有时效和实效。

最后黄校长总结，指出我校求真务实、行稳致远、真研真学办学特色，相信邺城路初中一直在发展，未来会更好。

   一审：蔡永志  二审：董琪   三审：常忠权