一、指导思想：　　

为了增强全校师生的安全意识，掌握有关安全知识，提高应急逃生的本领，打造平安校园，根据上级部门的文件精神，结合我校实际，决定开展“应急疏散演练”活动。本活动旨在提高师生防范自救能力，预防校园踩踏事件的发生，培养学生掌握正确的逃生要领。进一步增强学生的安全防范意识及应对突发事件的能力，确保学生在学校发生地震、火灾、暴力等紧急情况时能迅速撤离到安全地带，特制定本紧急疏散演习演习方案。

二、演练目的和内容　　

   1、掌握在紧急突发事件中疏散撤离的基本常识。　　

   2、熟悉疏散撤离的路线、方法，通过演练缩短疏散时间。　　

   3、检验本校制定的“紧急疏散预案”是否科学合理，具备可行性；检验我校在紧急突发事件事件中的指挥、疏散、安保、救护工作是否及时迅速，准确到位。

   4、演练内容　：10月28日08：45 应急疏散（各班教室）

             10月28日08：50 演练与点评（操场）

 10月28日08：55 消防知识培训（操场）

三、紧急疏散责任人

（一）教师

 在各教室上课的教师为紧急疏散责任人。教师应临危不乱，头脑冷静，镇定指挥。特别要注意，各楼不同方向疏散结点处。当突发公共事件发生时，教师应立即停止教学活动，有责任将本班学生有序的带到安全区，并要求学生不要携带任何个人物品。撤到安全区后，教师要点名核实，如发现人数不齐，应立即报告领导。

（二）各处室人员

发生突发公共事件时，各处室有关人员必须服从校领导的安排。实行各处室负责人负责制，各处室负责人必须马上组织本处室人员赶往各自负责的区域，进行疏散、救护工作。

（三）保安队员

当发生突发公共事件时，保安队员要坚守校门，疏散围观群众，确保校内外通道的畅通。

四、演练时间：

10月28日08：45-09：15　

五、演练地点：

本校教学楼、操场

六、组织结构和职责　　

  （一）紧急疏散领导小组　　

        总 指 挥：韩晖、解克勤　

      组 长：石涛、常忠权

      小 组 成 员：薛松、黄鹏、何青

      职 责：全面负责指挥协调紧急突发事件处置工作；根据实际情况及时发布命令，启动预案

  （二）在紧急疏散领导小组的统一指挥下，下设四个具体工作组，其成员和职责如下：　　

     1、现场指挥组　　

         组 长：解克勤

         组 员：薛松、蔡秉正、包蕾、袁玲玲

         职 责：负责现场指挥协调，组织有关人员按照演练方案对现场进行果断处置，并配备必要通讯器材和安全防护设备。　　

     2、疏散引导组　　

         组 长：石涛　

                     成 员：各班主任（负责本班级）

    职 责：在现场指挥组指挥下，按照预案措施快速有序地疏散全校师生，到达安全地点后，及时进行人员清点，并迅速汇报给现场指挥组组长。　

   3、通信联络组　　

         组 长：常忠权

         成 员：陶明、周婷、陈梦婷、李清睿、刘质修、李悦、赵书哲、齐芳媛、王思、王圣月  

         职 责：随时了解掌握校园紧急突发事件的情况，并及时向紧急疏散领导小组汇报；根据紧急疏散领导小组的决策指挥，及时发布紧急疏散信号； 确保疏散信号的准确发布，通信装备的日常保养；协调联络各职能小组的工作。　　　

       4、伤员救护及学生心理疏导组　　

         组 长：黄鹏、何青　　

         组 员: 佟云、程一迪

         职 责：营救被困伤员，护送伤员至安全区域，稳定伤员情绪并进行简单必要的伤情处理，及时护送伤情严重者到附近医院进行救治。　　

七、疏散演练方案　　

（一）疏散演练具体步骤　

8：45广播鸣放警报声后，应急疏散开始，各班以班主任为具体责任人，第一时间进教室，迅速组织疏散。并随时在本班学生队列旁，对学生进行指导、教育、心理辅导。其他教师在年级主任的指挥、安排下配合班主任工作，各班要保证学生队尾至少随时有一名教师。

紧急疏散时的学生队形：单列纵队；手捂嘴鼻；保持安全距离；弯腰快走靠墙前进；通信联络组成员在楼梯口指挥。　

（1）8：45全校同学在教室待命，听到命令或警报声后开始按指定疏散路线撤离至操场，在各班标志处按大课间队形集合。　　

（2）命令或警报声鸣响3分钟之内各年级、各班在指定地点集合完毕，清点人数，报告人数后听总指挥的点评，之后参与消防知识培训。

（3）回教室后班主任进行总结，肯定成绩，指出不足，提出改进意见。

（4）工作小组长及年级主任总结经验，完善演练方案。

八、疏散要求：　　

   疏散要求：依次快速、安全下楼到指定位置集合。

1、听到学校发出的警报声后，大家要沉着冷静，听从指挥。全校师生立即快速、安全、有序地进行疏散，在班级中的任课教师需告诫学生不再收拾任何物品，及时打开教室门，如果班主任在当天没有课，听到紧急信号后，应在第一时间赶到自己班级和任课教师配合对本班学生进行疏散。

2、听见信号后学生在班长的指挥、老师的指导下立即在教室或走廊自行成队，疏散时不许分散跑，体育委员排头，班长排尾，班级之间请班主任互相衔接好。学生不准嘻哈、打闹、插队、拥挤。

3、通信联络组各成员在楼梯口进行疏散指导，指挥学生按秩序疏散。在下楼梯时，学生应保持一路纵队，各行其道，尽量靠边有序行进，不准相互拥挤，避免跌倒。

4、疏散时动作要快，疏散时掉了东西不能拾。遇到障碍，最前面的学生要设法快速排除障碍，保证后面学生顺利撤离。如有学生跌倒，后面的一、两名学生应快速将其扶起，并继续跟队伍撤离，其他同学要绕行，不要围观、拥挤，更不准往上压。    　　

5、疏散过程中，发生意外，如出现擦伤、碰伤等情况，不要让其他学生去进行救护，由楼梯口的教师进行救护，应先撤到安全地带后再找校医进行包扎、治疗。

6、到达安全点集合完毕，各班班长和体育委员共同清点人数，看与演练前是否一致，否则班主任应迅速寻找，并将结果及时向总指挥报告。（报告顺序：班长—班主任—年级主任—总指挥）。

7、总指挥要随时掌握整个疏散情况，及时做好处理工作（包括有没有人员伤亡或被困及具体位置。）　　

                                                                              2022.10.27

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