每个学生都是独一无二的生命个体，他们的学习能力和兴趣需求各不相同。分层教学如同园丁手中的水壶，根据不同花朵的需求，精准滴灌养分。教师依据学生的个体差异，设定多层次的教学目标，设计多元化的教学活动，使每个学生都能在适宜的“营养液”中茁壮成长。
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