为做好体测工作，学校高度重视，在体测现场，体育老师们一丝不苟，管理到位，开展了身高、体重、肺活量、坐位体前屈、50米跑、仰卧起坐、1分钟跳绳、等项目的监测。学生秩序井然，体现了师生的良好素质。全体参测体育教师展现出高度认真的工作态度和较强的工作能力，使得工作进行非常顺利。

在疫情防控常态化的背景下，我们将更加关注学生的健康成长，通过坚持不懈地开展“阳光体育锻炼一小时”等活动，一如既往地把学生的健康放在首位，通过扎实有效地开展体育活动，不断提升学生的体质，让健康、快乐伴随孩子成长的每一天。

日前教育部公布的2022版“新课标”，对其中很多学科进行了优化调整，并对16个学科的课程从核心素养、教学内容等诸多方面做了重点提炼。其中，有些课程的地位会降低，而有些课程会上升。其中变化最大的无疑是体育课程，不再是可有可无的“小透明”，反而成了跻身“主流”的重要科目。

      从课程安排来看，体育课已经从过去的单一上课内容改为《体育与健康》，授课占比也在10-11%，在众多科目中排入前三甲。在这一将体育健康与全民体育号召日益增强的背景下，体测成绩就显得尤为重要。

     本学年，我班体测成绩合格率为100%，优良率为74.29%.