讲座的主题是:“向阳育人，美好生长”。

这个主题恰好与我们班级十分契合，因为我们的班名就叫做“向阳4班”。下面我将给大家介绍一下我们的向阳班级。

第一、向阳的精神文化。

班级的精神文化是班级文化的核心和灵魂，反映了一个班级的精神面貌。

我们班级精神：阳光团结、梦想自信，更加闪亮，熠熠生辉，愿所有孩子心向阳光，包容不同，美好生长。

第二、向阳的环境文化。

自我沟通：在班级打造人人可倾诉的“向阳心愿角”。

同伴沟通：开设“送你一朵小红花”表扬墙，用来发掘班级的好人好事。

师生沟通：当孩子出现迟到时，当孩子没有交作业时，当孩子受伤时，当孩子不舒服时，他们是否愿意把真实情况说给你听？不难发现，随着孩子的长大，他们心里的小秘密越来越多，羞于表达使得他们的心愈发封闭。

我们争取让教室的每一面墙，每一个角落都会说话。为学生营造一种阳光温馨、团结向上的文化氛围。

第三、向阳的制度文化。

我采用1+1+1模式，集“班级小主人”、班委干部、以及家委会的力量共同管理我们的班集体。