五(4)班

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【全员育人】家校沟通:家访,我们在行动

时间:2022-03-31    作者:胡蓉

一场突如其来的疫情,让我们原本应该正常的线下教学全部转为线上教学。

这对老师的教学技术的转变是一种挑战,同时这也是对家长和孩子的一场考验。

由于疫情的突然,让许多家庭并不能及时安装上网课的设备,也让许多家庭变得格外焦虑。

因此,我们所有老师行动起来,对全部家庭进行全覆盖的线上家访活动。家访前我们针对每位学生的不同情况,做好了相应的家访计划,并做好家访记录。

在访问的过程中,我们了解每个孩子的家庭,了解他们线上上课的环境,以及他们在线上课期间的学习生活和心理的状况。

在深入交流中,老师还向家长讲述了学校这次疫情期间的线上课活动安排和用意,一切都是从保护孩子的角度出发。也沟通了孩子在上线上课时的一些行为表现和思想状态。

当然老师为了学生的健康,会提出自己的教育想法的同时,也不忘听取家长的意见,为家长答疑解惑。通过家访,使家长们的情绪状态得到稳定,一些焦虑的情绪也做到有效缓解。

通过交流,家长们也表示,会与老师学校互相配合,共同促进孩子成长。


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