我们班共有33人小朋友，每个小朋友都有着不同的性格特点、兴趣爱好，其中小全同学因为家庭原因，父母均不在身边，跟着奶奶一起生活。因为缺少父母的陪伴，细心教导，小全养成了许多坏习惯，比如不讲卫生，随意涂鸦破坏书本，说谎等。

面对这样的一个小朋友，起初我也会因为他的种种坏习惯而严厉批评教育、耐心教导，但是效果并不明显。后来我尝试发挥集体的作用，通过对集体的教育来影响他。比如他不讲卫生，书包、课桌里乱糟糟的，周围也很多垃圾纸屑，我常常利用夕会时间，检查全班同学课桌里的书本摆放，表扬做得好的同学，给需要调整的同学时间限时整改，发挥同伴的作用，互相指导监督，保持周边卫生清洁。

在生活、学习中，我给予小全同学更多的关爱，在他因为怕被批评而说谎时，我会安抚他的紧张心情，告诉他老师更多的是希望他知道正确的做法。也会因为他的点滴进步而表扬他，希望在我们共同努力下，他会越来越好。