小明是一个特别调皮的孩子,不仅课上捣蛋,课间休息的时候也常常与别人闹矛盾,导致和班上同学的关系非常“不和谐”。渐渐地,同学们都开始疏远他,不愿意和他交朋友。有时看到他落单的身影,也很心疼他。怎么来改变这一现状呢?通过一段时间的观察,我找到了一些突破点,我开始常常找小明谈心,有意识地指导他调整自身的一些不良行为习惯,学会去尊重同学,考虑他人的感受,多多关爱身边的同学。
与此同时,我会利用夕会、大课间的时候带同学们做一些集体游戏,比如桃花朵朵开,手拉手前进等团体益智游戏,让大家通过游戏的形式树立团结、友爱意识。慢慢小明的人际关系有了改善,他也交到了许多好朋友。


