为了满足不同特长学生发展的需要，一年级4班的小朋友参加了不同的社团活动，学校也为每一个学生搭建成长的平台，发展自己的特长与兴趣。
同时，我在班级中也会根据学生的特点去培养兴趣爱好，在班级给每位同学选择合适的岗位，尊重每一位学生的个体差异。
比如，我会让擅长整理的同学负责整理班级的失物招领处，或者成为图书管理员，整理图书；让热爱劳动的同学负责班级卫生，打扫卫生......
每位同学都有自己的岗位，根据自己擅长的内容，有所选择。
我们坚信“人无全才，人人有才，扬长避短，人人成才”，相信通过一4班全体师生的共同努力，一定会实现“人无我有，人有我优”的特色愿景。
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