本学期已经接近尾声，但是老师们的教研学习依旧有条不紊地开展着。6月28日下午，建邺实验小学分校的青年教师齐聚一堂，共同聆听教科室王珍珍副主任分享课例研究经验。

王主任从“课例研究”与“教科研”的概念辨析切入，站在高角度，纵观近几年来的研究方向，关注不同课例的研究模式；关注课例研究的实施步骤、特征、研讨的中心问题，分享研究课例的感悟，鼓励青年教师聚焦课堂，以学生为中心，合作探究课例的深奥。为了让青年教师们在理解的基础上内化课例研究，王主任与大家展开互动：聊一聊“课例”和“课文”的不同，想一想研究准备从几方面入手……青年教师们纷纷发表自己的想法，积极提出自己的困惑，在思考和讨论中进一步明晰课例研究的方向。

青年教师要把课例研究作为课堂的主攻方向，关注学生的学习状态，把握目标的达成，促进自己的专业发展。（信息员：潘雷）