为了进一步加强对青年教师的培训扎实乐学课堂的研究，学校特别邀请三年级数学夏惠莲老师上了一节乐学课堂展示课，全校教师集中观摩。

3月16日下午第二节课，夏老师和三（1）班的孩子们共同上了一节数学课——《面积的含义》。这节课夏老师充分展示了乐学的理念，以学生为主体，发挥教师的主导作用，孩子们的学习兴趣十分高涨。通过观察法、折叠法、重叠法、摆硬币、数方格等不同的方法，学生在动手操作中更直观的知道如何比较不同图形之间的面积大小，使学生既学得了数学知识，又获得了愉快的体验。
       本次活动只是我校乐学课堂研究的一个开始，在今后的日常教学中，所有青年教师一定会扎实到乐学课堂的研究中，共同打造出更成熟的乐学课堂。