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【重视“研究”】教育资源建设:攻——小文件,大作用

时间:2022-06-17    作者:邱旭旭

小小文件大作用,

记录成长和收获。

论文讲座和案例,

所以都能藏在内。

参赛作品要收齐,

分类排列放在内。

语文教学和德育,

不要混淆放一起。

单独设立小文件,

分类放好大收获。


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