在校园生态系统中，教师与学生是其中最活跃的因子，是校园生活鲜活的创造力。师生关系是学校诸多要素关系圈中最关键的链节之一，作为学校环境中最重要的人际关系，贯穿着整个教育教学过程，决定着校园生态的和谐状况及发展水平，在教育教学中发挥着特殊奇妙的作用。
在教育的路上，需循序渐进，不求立竿见影；要因人而异，不可千篇一律。尊重学生多样性，发现孩子闪光点，有耐心、更温暖地去陪伴孩子成长，去自我成长，会感受到更多的幸福！
你以真心待我，我必还你真心，在过去的三年里孩子们总会想尽办法给我惊喜。
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你以真心待我，我必还你真心，在过去的三年里孩子们总会想尽办法给我惊喜。
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