有这样一句话：“给学生一杯水，教师要有一桶水。一缸水是不够的，而且必须是活水活源。”“班级就是一个活泼的地方，有很多神奇之处，发现学生，转化学生是一个有趣的过程。”在教育的路上，需循序渐进，不求立竿见影；要因人而异，不可千篇一律。尊重学生多样性，发现孩子闪光点，有耐心、更温暖地去陪伴孩子成长，去自我成长，会感受到更多的幸福！
在平时的教育教学中，我努力做一个有心人发现问题的、勤奋的人。积极参与教研活动，不断向师父、同事学习，坚持做随笔，为成为一名合格的老师努力。备课过程中，翻阅各类教学资料、观看教学视频、找寻教学目标等，不断地更新教案的环节，包括板书怎么设计，板贴怎么贴等。在博采众长中一次次磨课，让学生爱上课堂。我想想要学生有向师性，必须自己做到不断努力。
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