每个孩子都是一朵花，每个孩子的灵魂都是自由的。他们也许会调皮恶作剧，也许会顽劣不听话，他们或许有着这样那样的小毛病和坏习惯，可他们也有闪光的那一面。虽然和家长的沟通有时候也有小摩擦，但是总是会在我的持续跟进中有所改观，我想沟通总会有难题，但最难的是坚持。在看起来很困难的矛盾中，最终家长选择理解对方，孩子甚至成为了好朋友。

1、走近他，发现其闪光点，促其上进；2、经常和他谈话，或下课时，或游戏中，让其中多一点信任，多几份理解，少一些责难，少一点怨恨，多几份关爱，让他体会到班主任对他的期望和关心；3、激活其乐学点。我经常将其找来谈心，给他补习功课，多数利用下午放学时间帮助他学习。平时我加倍地关心他；4、对他不足之处我进行适当的批评。比如当我发现他的作业仍然比较马虎，我就把他喊到办公室，我先表扬了他近阶段的进步表现，问了一些学习情况，在气氛比较好时，我把他的作业本打开来，然后把一本做得很认真、清楚的作业本翻开，放在他面前，他的脸红了一下，我知道，我不必再多说了。