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【全员育人】家校沟通:家长教育优秀案例

时间:2022-05-30    作者:钟凯琪

作为一位萌新家长,都是第一次为人父母,如何才能正确积极个性的引导自己的孩子更加优秀,更加积极正确的成长,每一位家长都是懵懂的,就算是老师给予他们建议也是比较迷茫的,所以我建立班级的家长学校,定期邀请一些家长进行教育案例的分享,让其他的家长从中有所思有所悟有所长。

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阅读是陪伴孩子一生的好友

一个理想的玩伴应该是这样的:不离不弃、随叫随到、悲伤时陪你落泪,快乐时陪你欢笑。阅读就是我心目中孩子最理想的玩伴。我喜欢给女儿念书,这是引导她培养阅读习惯的第一步。从小时候的各种绘本故事到后来的各种百科全书,再到《郑渊洁童话全集》、《哈尔罗杰历险记》,以及目前读到的《三体》,《基督山伯爵》,《罗马人的故事》等,可以说读过的书目是包罗万象五花八门,我在选题上并没有刻意为之,只要是能引人入胜的都是好书。当然在读的过程中,也会就书里涉及的科学知识,风土人情,历史事件等进行补充讲解,有时候还能就此和孩子延伸探讨人生观、价值观、世界观等。渐渐地,随着女儿识字量的增多,

她开始习惯于自主阅读,自己去探索那片未知但充满无穷魅力的知识海洋,也时常和我分享读书的心得,或者找我解答书中的疑惑。伤感处泪湿衣襟,高潮处击掌欢呼,看到女儿如此沉浸其中,我由衷的欣慰——她终于找到了可以陪伴一生的好友。

学会管理时间

有一段时间女儿做任何事情都比较拖拉,我知道很多人喜欢归咎于慢性子,但我却不认同,我觉得这就是单纯的对时间没有概念没有规划,是对时间的浪费。于是我将她各个行为分配了时间并买了闹钟让她自我监督。比如起床穿衣时间5分钟,早餐时间12分钟,晚餐时间20分钟,洗澡时间20分钟。刚开始女儿因为新奇还能坚持在规定时间内完成,并获得一些奖励,之后由于一两次超时得到了惩罚,就开始意兴阑珊,消极面对。我觉得时机到了就和女儿进行了一次长谈。我首先告诉她,所有行为配给的时间都是合理的,都是根据以前她的生活作息规律设定的,没有刻意减时故意刁难她的意思。其次让她明白时间对任何人都是公平的,没有谁一天能拥有25个小时。合理的规划并使用时间,浪费的时间越少,得到的时间就越多。与其在某件事上磨磨蹭蹭,不如一鼓作气把它完成,把多余的时间留下机动,完成一些突发事情或做自己想做的事情,岂不美哉?女儿默不作声,但很快她就用行动回答了我。我虽还没看到她雷厉风行的样子,但很欣慰看到她已开始学着管理自己的时间了。有些行为女儿尝试多次但还是会偶有超时,这个时候她就动起了小心思,来征求我的意见希望能调整部分行动时间:比如冬天起床时间要比平时多2分钟,冬天赖床是人的天性;比如洗头发的洗澡时间要比不洗头发的多10分钟;比如吃丰盛晚餐(含带刺鱼)的时间要比平时多10分钟,毕竟美食是用来享受的,时间不够吃起来会比较狼狈……我是又好气又好笑。再后来,除了一些不常做的事情她喜欢用闹钟计时来了解一下耗时之外,日常生活中的绝大部分行为都可以不闹铃并在规定的时间内完成,现在她最常做的事情就是看看时间,或者问声“几点啦?”

做孩子的榜样

女儿有一段时间挑食,不怎么爱吃饭,身体显得比较单薄。在和她沟通的过程中发现,原来是她担心吃胖变的和我一样体重超标,既不健康也不好看。我何尝不知心思细腻的她是通过这种方式向我这个胖子进行无声的抗议呢。孩子的担心固然不错,但挑战形成了几十年的生活习惯甚至彻底改变它,想想头皮就发麻。我深知榜样的力量在现阶段对孩子的影响,如果我做不到,我就没有说服孩子的资本。所以我先用三个月时间减了十公斤,减肥效果女儿肉眼可见。当我俩再次回到“谈判桌”上,就很容易达成共识:不仅在饮食上要荤素搭配,均衡营养,还要配合适当的运动以强健体魄。只不过这份协议不再只针对女儿一人,我也自愿申请加入进来。在日常生活中,我们作为家长在各个方面都是孩子的榜样。地铁上给老人让座,过马路不闯红灯,排队不插队,不随地吐痰……这桩桩件件都是这个社会提供给我们的舞台,不要认为这些舞台太小,没有施展的余地。做或不做,做的对或不对,都会对你的小观众产生潜移默化的影响。

态度比能力更重要

一向学习刻苦认真的女儿在一次副课考试后回来抱头痛哭,等她稍稍平静,我问出了事情的原委。原来这次考试题很偏,而且严重超纲。女儿虽然考了全班第一的成绩但还是没能过90分,要不是靠着之前她自己阅读时候做的一点课外知识储备,估计考过80分都难,这对她来说真是奇耻大辱。我问她如果这些超纲的知识是老师正常上课教的你能掌握多少?女儿回答能到95%以上。“不学就会是天才,学了就会是人才,学了不会是蠢材。”我和女儿解释到:人和人的差距是客观存在的,你不是天才,做不到不学就会。要客观认识自己的能力,能做到学了就会你已经是一个不可多得的人才了。通过平时的学习和测试成绩爸爸知道你的学习很刻苦,态度也很端正:小学四年我们从未迟到也从不早退,不会无缘无故旷课。课上专心听讲,课后认证完成作业,从没有少交漏交作业,错题也及时订正并誊写到错题本上。这就是你对学习的态度,它就能保证你的学习成绩一定不会差。女儿若有所思的点点头,我接着说下去,同理在生活和以后的工作中,所有事情,如果你想把它做好,态度是排在能力前面的决定性指标,如果态度端正,方式正确但结果不尽如人意,那尽量提高自己的能力再尝试一次,用此方法渐渐摸清自己能力的天花板。


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