叶圣陶在苏州某小学当教师时，就给自己提出：“我要做学生的朋友，我要学生做我的朋友。”他给学生讲课，经常讲小故事和童话，学生特别爱听。在校园里种植花草，给学生创造优美的学习环境。对学生一视同仁，无论是聪明的、愚笨的、衣着干净的、肮脏的，都一样和蔼可亲。正因有着榜样的力量，我也在日常生活中和学生友好相处，和他们一起玩闹。

良好师生关系的关键是“塑造”好教师的形象。教师在学生中的形象如何与学生心理承受能力有直接关系的，如果教师总是摆出一副“师者”的架子，不愿与学生接触、交流，甚至认为与学生打成一片不成体统，长此以往，产生了隔膜，便会引起学生心理上的抵触与反感，因此，我从课堂教学、课外相处中自然而然地流露，以自身的学识、才华和人格精神去征服学生，才能让学生从心里接受。