卢梭认为，教育应让学生从生活中，从各种活动中进行学习，通过与生活实际相联系，获得直接经验。

杜威曾说：“学校必须呈现现在的生活——即对于儿童来说是真实而生气勃勃的生活，像他在家庭里、在邻里间、在运动场上所经历的生活那样。不通过各种生活形式或者不通过那些本身就值得生活的生活形式来实现的教育，对于真正的现实总是贫乏的代替物，结果形成呆板而死气沉沉。”

陶行知先生一直践行生活教育，他主张“生活即教育”，“用生活来教育”，他说：“教育的根本意义是生活之变化。生活无时不变即生活无时不含有教育的意义。”

好的教育应该是立足生活的教育，应该是以生活为本的教育，应该是呈现真实生活场景的教育，应该是与生活联系紧密，让教育回归生活的教育，应该是为孩子未来生活做准备，给他们相应生活能力，让他们有一个未来幸福人生的教育。教育要通过生活才能迸发出巨大的能量，也才能成为真正的教育，对这一点，我们必须有这样的共识与坚守！

瞧，五4班的孩子们正在生活中实践自己的所学，让自己的小手，变废为宝！