12月11日，由建邺区举办的“抒真情实感，写生活作文”作文指导观摩课活动，在建邺实验小学分校拉开了帷幕。特级教师朱萍老师、建邺区第一盟区中高年级的语文老师参与了此次活动。

执教者分别是来自建邺实验小学分校的何翔宇老师和来自莫愁湖小学的孙苗苗老师。两位老师以“抒真情实感，写生活作文”为主题，以“激发习作兴趣，训练学生表达”为目标，指导学生用心观察，捕捉生活中的细节，从平淡的生活中找出亮点，激发学生创新写作的火花，并学会用恰当的情感真切的语言文字表达出来。 

何老师在《我身边的小能人》习作教学中，始终充当引导者和参与者的角色，通过课题引入、组织引导学生从身边出发，观察班级里的“小能人”，典型而多面化地将其形象跃然纸上。同时根据学情，编辑精彩片段，让学生将兴趣、观察和“精词，妙语，修辞，形象”的写作技巧完美融合，学生们在课堂上得到诸多锻炼的机会。师生互动性强，课堂气氛活跃。

孙苗苗老师大气沉稳，课堂环节紧凑，《一件亲身经历的事》激发起孩子喜怒哀乐的百态共鸣。亲身经历才真实，真实才有情可依，有情之文字最能打动人，这时孙老师循循善诱，引导学生用异彩纷呈的语言进行描写，“事”与“情”交融。课堂气氛融洽，余味无穷，给听课老师以很大的启发。 

课后特级教师朱萍进行了点评，对两位老师的课给予了肯定，总结了两节课中体现出的亮点和经验，并把自己对小学习作教学的思考与老师们进行了分享。朱老师致力于追求习作教学的真谛，她提出，要从根源处激发孩子的习作兴趣，不让其成为一种负担。那么我们就要更加关注儿童生活，正确理解儿童。儿童的天性是活泼的、游戏的、梦幻的，同时也是好奇的、求新的，以生活为源，以兴趣为根，才能真正激发孩子想记录生活的兴趣与动力，习作也就自然而然发生了。

相信，通过本次活动，一定能给各位教师以启迪，作文教学也更好地开展。（信息员：惠茗、范梦琦）