小书包是孩子们最亲密的“学习搭档”，重要的书本、文具都放在里面。但是不少孩子不能够正确get整理书包的技能，还有些学生经常丢文具。部分学生早晨到校收拾书包花费过多时间，下午放学收拾书包丢三落四。为了增强一年级学生自我整理书包的能力，引导一年级学生具有自我管理书本、文具的意识，一（2）班特于10月11日下午1点10分开展“收书包”大赛活动。全班37位同学参与其中，班主任作为评委，为参赛同学计时排名。
大赛之前，班主任老师将收拾书包的方法、细节告知学生，让学生进一步明确书包里的空间也要精心布置安排，方便我们找到自己需要的学习用品。而后，班主任老师将比赛规则告知学生，尤其强调了比赛要注意安全，不得拥挤奔跑。最后，大赛正式开始，每位同学的行动都非常迅速，他们将书本进行分类，将不同的书本放在不同的书包夹层里。不一会儿孩子们就整理好了书包，各个学习用品都整齐地摆放在了书包里，有的同学神情专注，有的同学忙得满头大汗，整个活动在紧张而愉快的氛围中进行着。
这次大赛评出了四位“收书包”小能手，全班同学热情高涨，不少同学表示下次要勇夺冠军。此次比赛锻炼了学生动手的能力，同时还增强了学生自我管理学习用具的意识，促进了一年级学生良好学习行为习惯的养成。
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