为推进我区心理健康教育学科课堂教学的发展，加强师资培训，提高心理教师的教学能力，10月10日下午，区心理健康教学研讨活动新城北校、新城怡小专场在南师附中新城小学怡康街分校团辅室举行，两校的心理教育负责人及心理教师和外校学习团老师参与了本次活动。

首先，新城怡小的吴一叶老师通过情景模拟表演、小组合作交流等形式生动展现了一堂三年级的心育课《夸夸我的好朋友》。新城北校的杨馥娴老师以做游戏、写情绪卡片的教学方式呈现了三年级心育课《情绪万花筒》。两节心育课的精彩演绎令孩子们放松了心情，积极参与到课堂中去，课堂氛围轻松融洽，学生也纷纷表示喜欢上心理课。

接下来，新城怡小的薛妍老师展现了二年级的团辅课《你是我的好朋友》，通过游戏让小朋友们相互找到朋友并与朋友一起蒙眼走路，让他们真正体验到朋友之间只有相互信任才能共同成长。新城北校的徐瑞敏老师执教的团辅课《沟通零距离》，更是以“小厨师”“情境演绎”的方式让学生自己去感受交流的方式与方法。两位老师在短短的时间内精彩的呈现了团辅心理课的教学流程，也让在座的老师了解了心理团辅课的教学形式。

最后，新城怡小的李曼莎书记和新城北校的德育主任施嫣涵老师对本次活动作出总结和点评。两位专家提到，为引导学生心理健康地成长，一线班主任需要定期开展心理教育活动课，而心育课和团辅课就是心理活动课的重要表现形式。心育课主要通过游戏、交流等形式去呈现，而团辅课则是由一定的心理专业老师开展，它需要专业的辅导技巧。无论是哪种形式，心理课需要教师做到的就是“接纳”“倾听”“共情”。关注学生的心理健康并积极引导，才能使每个孩子长成健康的人。