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以生为本,创新儿童的学习生活

  • 作者:许玲
  • 发布时间:2021-05-24
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2021年5月18日,我校科学组开展了组内教研活动,以研促成长,助力我校科学组的发展。

许玲老师执教组内研究课《我是怎样出生的》,她借助怡学单,以课前访谈、课上讨论汇报的形式,把课堂交还给学生,通过多元分享、教师适时总结,学生真正了解出生前后自己的一些变化,以及成长过程中父母的付出;此外,许老师收集了大量胎儿发育过程中的图片,和学生分享有纪念意义的发育过程,引导学生认识到生命的奇妙;最后,许老师课前设置了体验活动,借助这个活动,学生感受到了母亲怀孕期间的重负、行动不便,从而升华到珍爱自己的生命,孝敬自己的父母。

课后,我校科学老师围绕这节课进行了集体研讨,肯定了许老师以生为本、创新儿童学习生活的理念,同时也提出了自己对《我是怎样出生的》这节课的一些想法。

相信,我校科学组老师教研的双手会越牵越紧,我们的课堂效率会有突破性的进展。(信息员:张雅文  许玲)

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