一、目的意义

通过《国家学生体质健康标准》方案的实施促进学生积极锻炼，不断纠正改变学生体质健康状况中出现的问题，从而使学生拥有健康端庄秀美的体魄姿态和健全的人格。将“健康第一”的指导思想落到实处，充分发挥学校体育在育人教育的独特作用。
二、组织机构
     组长:李曼莎、杨波
     成员:童欣、韩苏、各班主任

三、工作安排
     1、学校体育组与少先队相关人员组成宣传小组，通过学习宣传让师生达成共识，认识到这是落实“健康第一”教育思想是推进素质教育加强体育工作有效途径。使学校体育工作走上规范化管理，促进学生发展，激励学生养成经常性锻炼的良好素质。
    2、体育教研组以班为单位建立学生电子档案与数据分析处理系统，为学生体质教学提供依据。

3、在全校教职工例会上传达《国家学生体质健康标准》的有关文件精神，并进行会议动员。
    4、体育组相关人员学习解读手册，转变思想、调整工作思路。
    5、利用少先队活动、班级板报等宣传《国家学生体质健康标准》方案。

6、举办具有教育意义的锻炼活动。

7、继续大力落实我校“体质月”活动，以赛代练。
四、锻炼时间及安排
    1、充分利用上下午大课间保证学生锻炼时间。
    2、由班主任和配班老师组织学生进行锻炼，体育老师加强指导。

3、由教导处举行相关项目测试指导。

五、测试项目及时间安排
    1、与现行教材项目结合，在体育课考核进行预测，成绩合格者不再集中测试(坐位体前屈、立定跳远、1分钟跳绳、仰卧起坐、50m)
    2、非教材项目利用课外活动集中训练。

3、非运动项目由学校组织相关人员进行测试。

4、测试前准备在2018年9月进行。
    5、测试时间:2018年10月至12月。

6、未达标者在学年度内进行一次补测。

六、测试成绩运用
    1、测试成绩评定等级记入《学生评价登记表》并列入素质报告。

2、测试成绩达优、良方可参与评优评先。
    3、因病免测确不能测者出具县级以上医院证明材料向学校提出申请，学校签署意见后将材料存入档案。
七、数据处理
    1、数据收集整理以班为单位建立学生档案。

2、及时分析和保存数据，掌握各阶段教学环节过程中矛盾的特殊与规律性，不断纠正和改变学生体育教育中的问题，提供决策依据。
    3、及时上报数据。

八、安全措施
    1、对日常锻炼提出安全要求，防止伤病发生。

2、测试前检查场地、器材等是否符合要求。

3、教育学生提高自我保护意识。

九、奖惩办法
    1、为每一位学生负责，实施《国家学生体质健康标准》列入校项目管理并进行量化。

2、学生达到《国家学生体质健康标准》良好以上者给予表扬。

3、在各项体育竞赛中获奖的同学，在晨会上颁发奖状并给予表扬。

4、未达标者学年以内补测一次，补考不及格最终不合格。