2018年11月7日下午，我校针对“怡学单”在课堂中的运用开展教学研讨。全体教师共同参与，积极研讨。

首先，三年级语文组张露文老师针对“怡学单”在课堂中的运用进行了公开课《地球的两顶“白帽子”》展示。张老师就怡学单中“我会问”环节，以学生预习课文后提出的疑问进行教学，就怡学单中“我会填”环节，当堂检测学生的的掌握情况。整个课堂节奏紧凑、内容丰富、针对性强，以学生为主体生成教学。

接着，语文、数学、英语三个学科组介绍了各自学科“怡学单”的设计、进展与成果。语文和英语学科组都在不加重学生负担的前提下针对每一篇课文设计了动态的、多元的“怡学单”，并分享了“怡学单”在使用中的经验与思考。数学学科组分享了具有数学特色的“每日思维操”，每周按照一定的主题进行思维拓展。

最后，张校长和周校长对老师们做到的“怡学单”动态设计给予了充分的肯定和支持，并提出要加强单元化的设计，以期设计出更适于学生学习和使用的“怡学单”。（信息员：张雅文）