一年级学生自理能力的培养是小学工作的重要内容，一年级正处于学习一日生活自理能力的初级阶段，为了锻炼一年级学生从身边的小事做起，从细节做起，发展一年级学生动手能力，养成做事井井有条的好习惯，提高学生自我服务意识，2016年12月28日下午，我校利用队活动课时间举行了一年级整理书包比赛。

比赛在本班教室进行，以接力赛的形式，全员参与。铃声一响，班主任带领孩子们在本班教室候场，孩子们预先把自己的书本从书包拿出，整齐地摆放在课桌小抽屉里。评委老师一声令下，第一个孩子便有条不紊地把书本从小抽屉分类装进书包，其他的孩子们则在座位上呐喊助威，兴致高涨。一个装好后跟下一个击掌接力，如此循环下去，比赛显得紧张又激烈。比赛结束，评委们按全班所用的总时间除以参赛人数作为本班的最后成绩，评出优胜班级。一（4）班以28.46秒的成绩荣获一等奖，一（1）班稍逊一筹，荣获二等奖，一（3）班和一（4）荣获三等奖。
  通过这次“整理书包”比赛活动，既帮助了一年级孩子掌握一些生活技能，也激发了一年级孩子自己动手的意愿，形成良好的生活行为习惯，同时也让他们懂得并学会自己的事情自己做，为小学终身健康和谐发展奠定基础。（信息员：王雪萍、李苹）

看我多认真、仔细啊！

这点小事儿难不倒我！

我先把书整理好，就差一步啦

评委老师在计时，我得抓紧了

我们全部整理好啦

班主任在帮我们分析问题，赶快认真听