班级

概况

本班共有学生30人，男生17人，女生13人。本班总体情况较好，大多数学生学习认真、态度端正，能自觉地遵守校规班纪。学生自我管理能力较好，班干队伍的管理能力相对以往有所提高。整个班级凝聚力强，集体主义意识较浓。本学期目标继续培养学生良好的学习习惯和行为习惯，做好差生的辅导，做到团结进取，文明守礼，全面发展。在班级特色文化建设上，以“课本剧”为主的班级活动也在陆续展开。

班级

建设

目标

1、狠抓班集体建设。
(1) 进一步加强班委会建设，选拔品学兼优者充实班级，培养自我管理和管理他人的能力，形成表率，当好班主任的好帮手。充分树立班长的威信，实现班级自主化管理，及时指导班长开展各项活动。班级里全面培养勤奋踏实、团结向上的班风。树立有影响力的勤奋的孩子的形象，严厉制止违纪现象。放手让班干部管理，如同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决。不管上什么课，如果老师每来或者有事出去了，班长就应该自动担起管理义务简单的布置一些课堂作业，使教室保持安静。其他所有的班干部有事也直接向班长反映，由班长解决。
（2）坚持每星期一次班会的召开，做到及时了解情况及时反馈处理。做到严格要求。
2、加强学生各方面习惯的培养。
(1) 加强对学生行为规范的教育，力争逐步做到：自我发现、自我管理、自我纠正、自我养成、自我监督。从学生的日常行为习惯和文明礼貌教育入手，使学生在日常生活中，逐渐养成良好的行为习惯。
(2) 组织好班级中各项任务的评比，形成一套系统的班级评比体系，培养比学赶帮的良好班风。充分利用好班级评比台。以评比促进学生自觉养成习惯。
3、针对上学期测试中存在的问题，大力培养学生的阅读兴趣。
(1)、开展读书、读报活动。选举图书管理员，制定好图书管理体制，让学生在有序的借阅中，培养良好的行为习惯做到"有借有还，有损必赔"。
(2)、为学生定期选一些学生喜欢读的书籍，供学生阅读。
(3)、指定时间进行班级集体阅读。召开读书汇报会。鼓励学生写读书感，摘抄优美词汇，办阅读小报等。
4、加强个别教育，注重学生中的差异。
多接近学生，了解不同学生的不同特点，针对差异采取不同的教育措施和教育方法。
5、做好家长工作。
做到及时联系，有问题共同解决。开好家长会，积极引导家长参与到班级工作中来，努力使其成为教育教学的有益补充和助手。引导家长多关心子女的学习和心理健康，及时反馈学生的学习习惯，以求双向了解，双向教育，起到更好的教育效果。
6、重视各项活动的开展，有计划，有落实，把各项工作落实在平时的班级管理中。
7、面对全体学生，要顾全大局，做到抓两头促中间；关心、爱护后进生，及时捕捉他们身上的闪光点，多鼓励，以增强他们的自信心。

班队会

主题

每月2次

2.8

2022-2023学年第一学期校级评优活动

2.15

端正儿童评选活动

3.1

学习雷锋精神

3.8

心怀感恩（3.8妇女节）

3.29

缅怀革命先烈，学习先锋精神

4.26

劳动最光荣

5.10

防震救灾演习

5.31

我们的节日——六一儿童节

6.14

责任心让我们值得信赖

月

工

作

安

排

2月

1.首月习惯养成落实。

2.班级特色文化修改，小队人员调整。

3.开展2022-2023学年第一学期校级评优活动。

3月

1.开展学习雷锋精神主题班会。

2.开展心怀感恩（3.8妇女节）主题班会。

3.缅怀革命先烈，学习先锋精神主题班会。

4月

1.开展五一劳动“小能手”主题班会。

2.开展班级“读书月”活动。

3.重视春季卫生保健，预防上呼吸道感染。

5月

1. 开展防震减灾主题班会。

2. 开展校内劳动技能培养及比拼活动。

6月

1. 围绕自省开展队主题活动。

2. 开张“迎六一”班级活动。

3. 做好复习计划，迎接期末考试。