2023年4月7日，新城怡小2022-2023学年第二学期“家长学校”第三课正式开讲啦！本次培训针对二、四、六年级家长开展。家长们认真学习并记录下了学习体会。

搞好家校共育就犹如建设好一个好的生态系统，学生是种子，家庭是土壤，教师是园丁，社会是环境；种子饱满，土壤肥沃，园丁辛勤，环境适宜，才能为学生的健康成长提供有力的保障，但当生态链中的哪个环节遭到严重破坏，都可能造成学生的畸形发展。因此，“家校共育”非常重要。

此次培训为家长提供了诸多家校共育的方法，家长们纷纷表示要通过家校共育，来缔造孩子的良好习惯和健康人格。不能仅仅只依靠老师，更多的还需要家长和老师一起来共同完成，更需要家长在实践中不断总结完善，让教育更为有效。

  前苏联教育家苏霍姆林斯基曾这样说：“儿童只有在这样的条件下才能实现和谐的全面发展，就是两个教育者，即学校和家庭，不仅要有一致行动，要向儿童提出同样的要求，而且要志同道合，抱着一致的信念。”为了孩子的发展，家庭教育与学校教育必须联合起来，形成一股强大的教育力量，切实为孩子的发展奠定坚实的基础。

家校互通，浸润共育沃土。此次培训家庭教育强调关注孩子的内心需求，关注孩子的心灵成长；并用一个个生动的案例告诉我们，孩子每个行为背后都有原因，家长要学会倾听，每个孩子都是独特的，父母、家庭是孩子成长的环境。要有正确的认识，耐心保持和孩子平等沟通，用鼓励启发孩子的潜能，用规矩帮助孩子建立边界。作为家长，要关注孩子心理变化，注重亲子沟通，掌握亲子沟通五原则和四个要点，营造和谐家庭关系。

小学升初中是孩子成长中的一件大事，也是孩子成长过程中的一个新起点。初中学习的知识容量、难度、方法以及对自主学习的要求是和小学完全不同的，会潜移默化地在孩子的成长中留下痕迹。根据孩子的成长规律和其个性，家长实事求是地帮助孩子做好小升初的过渡，将为孩子的成长“锦上添花”。

孩子小学毕业前后，要经历一个“小升初”的适应过程。“小初过渡”顺利与否，直接影响着孩子升入初中后的学习和成长， 每位家长都不能不对此给于足够的重视，对孩于升入初中后将要面临的变化有所了解，并做好相应的必要准备，帮助孩子过好初中生活的每一天。

家长是孩子成长道路上的启蒙老师，老师是孩子成长路上的引导者。此次培训在家校之间架起了一座沟通的桥梁，相信在家庭和学校的双重助力下，怡宝们的成长之路必然精彩纷呈。希望家校同心，通力合作，为了孩子们的明天，共同谱写新的篇章！

让我们家校携手，“育”见美好！

 （供稿：杨霞、房璐佳、蒋海燕 校对：薛妍  审核：牛德芳）