承蒙领导对本人工作的认可，2019.8由校党支部副书记提拔为校党支部书记，兼任副校长。在此期间，本人除负责党支部工作外，协助校长做好学校德育、工会、团支部、社区、关心下一代、家长学校、心理健康、文明城市创建工作及二年级《道德与法治》教学。在今年特殊的疫情时期，本人对工作也丝毫没有懈怠，积极地、创新地开展所负责的各项工作。现对一年来的工作进行总结和反思，力求来年取得更大的进步。
一、思想政治方面
作为学校支部书记，本人始终与党的思想保持高度一致，高举中国特色社会主义伟大旗帜，深入贯彻党的十九大精神，以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导开展学校党建工作；以共产党员的标准严格要求自己，以身作则，吃苦在先，和大家和睦相处，并能虚心倾听教职工意见和建议，在不断地工作和学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平都得到较快的提高。
二、主要工作及开展情况
（一）党支部工作
作为学校书记，本人本着“不忘初心”的使命感，带领者我支部全体党员“砥砺前行”。支部工作主要从以下几个方面展开：1.抓实基层党务工作。任职后，我进一步明确了支部党务工作者的职责要求，成立党小组，按要求做好开好“三会一课”，带头上好党课，组织党员开展学习、参观，认真做好组织生活及民主评议党员工作。2.积极配合上级开展各项活动，做好党员教育管理工作。（1）以“不忘初心、牢记使命”主题教育为契机，把主题教育作为2019年的首要政治任务，集合学校实际，周密部署，围绕“五个重视”高质量推进：重视组织学习、重视检视工作、重视对标找差、重视专项整治、重视专题组织生活会与民主评议。（2）结合冬训，做好学校党员教育管理工作。冬训正逢疫情爆发高峰期间，为了落实好党员的教育管理工作，我支部还利用网络开设了党员培训“云课堂”。（3）加强师德师风建设。除常规工作外，我带领全体党员开设了“党员树先锋：基于‘诚’的‘月话师德’”宣讲活动。我们强调为师先为人，一个品格高尚的人定不负为人师之德，以每月一谈的方式向全体教师传习经典。目前，系列活动已进行七期，在老师们中间已经形成了很好的师德宣讲效力，已然成为我校党员崭新的专业名片。（4）加大群团建设工作推进。本人非常重视党支部的群团建设，希望通过党建对工建、团建的带动作用以及群团组织联系群众的桥梁纽带作用。后疫情时期如何提高群团组织的服务力、凝聚力、协作力和战斗力，成为了工作的重要突破点。今年5月起，本人带领党支部委员、工会委员及团支部委员开展了两项工作。一是“37℃温暖行动”，二是“怡师怡健康，青松怡起跑——系列主题云定向越野赛”活动，旨在引领教师们在后疫情时期积极锻炼身体，拥有健康的体魄，并为教师们搭建一个增进相互了解的平台，培养教师们团队协作的意识，锻炼教师们坚韧不拔的意志。
（二）教学工作
本人承担二年级的“道德与法治”教学任务。教学期间，以上好每一节课为我的教学目标，始终能够做到认真备课、上课、反思、学习，不断开拓教学思路，辟出枯燥的说教，将丰富的活动引入课堂，让良好的行为习惯在实践中生成。疫情期间，积极响应“停课不停学”号召，认真对待教学工作，创新地运用思维导图对《道德与法治》进行教学，力求通过这样的方式提升学生的学习兴趣，让学生在学习的同时习得一项新的学习技能。
（三）德育工作
【大队部】 在做好常规工作的基础上，以“月行一规” 为抓手，做好全体队员习惯养成。开展各项主题活动，在疫情期间，指导大队开展了线上队前教育，为一年级新生开学后的入队仪式做好的充分的准备，还利用网络进行了“我十岁了”成长仪式和六一、端午节等节日活动。完成了“八个1+N”使用指南的视频制作，并在三年级十岁成长仪式之际，将手册发到了每一个孩子的手中。
【班主任及班级管理】 在前期班级文化建设的基础上，启动8个班班级特色文化建设试点工作，营造“一班一品”特色班级建设。疫情期间，仍然坚持每月一次德育中心组研讨和班主任例会。德育中心组主要围绕班级特色文化建设展开讨论，并指导每个班级在疫情期间根据班级的特色文化。班主任例会的侧重点则放在了学生学习评价上，强调班主任的角色意识，班主任要跳出单科学科意识，而要关注学生所有学科的学习情况，学校、班级建立两级学习评价机制，有效地激发和维持了学生宅学的主动性和持续性。开学后，成立了班主任团队的“书香育人梦”读书会，每周撰写读书笔记，进行线上交流。本人带领班主任参加每一期“随园夜话”，与来全全国的优秀班主任面对面沟通，并主持了两期随园夜话。在2019年江苏省班主任年会上，本人《班级文化建设及其艺术表达》对与会专家和教室们进行了分享。所带领的班主任团队成长迅速。2019年区优秀班主任、班主任基本大赛、区第三届德育工作带头人称号、区德育先进工作者评比中9人次获奖，其中，本人获得了区“德育先进工作者”称号；7位老师的市区级德育课题立项；团队全体老师均获得市区级德育论文一、二等奖，在去年区优秀班集体验收工作中，我校4个班级参加验收，其中3个班级获得区有优秀班集体称号、1个区良好班集体称号。班主任团队还积极申报了区“最美教师”评比，希望能有收获。
（四）心理健康、家长学校、关心下一代工作
心理健康工作：1.建立健全学生心理档案；2.优化心理咨询室的环境布置。3.开展好心理咨询室的开放工作。4.开展好班级心理辅导工作。5.大力开展心理健康教育宣传工作。6.组织教师参加心理健康教师培训。7.作为“东南大学健康教育示范基地”，与东南大学教授在一年级取试点进行《通过Mindfulness正念课程训练提升小学生社会情绪能力》的研究，已初显成校，为了深入推进此项课程，本人还利用课余时间主动参与了“中国儿童正念教育探索”线上课程的学习。家长学校：进一步完善家长学校制度，每月一次家长培训，组织家长进行《家长必读》的阅读漂流；成立第二届家长委员会，修行了《家长委员会章程》。关工委工作：结合区关工委工作要求，积极组织开展各项活动。
一年来，为了提高本人的履职能力，主动报名参与了南京市校长培训班的学习。工作中做到遵章办事，不谋私利，廉洁从教，不计报酬，不计名利，不计得失，肯动脑筋，讲效率，不拖沓，为办好学校出谋划策。工作中也存在一些问题：业务学习不足，部分分管工作不能到位。相信随着各项分管工作的正常有序开展，不足也一定能得到改进。
2020年6月
