1月4日下午三点，伴着洁白的初雪，新城怡小全体教师走进音乐教室，聆听由王雪萍老师执教的一年级音乐课——《狮王进行曲》。

课堂从有趣的情境导入开始，小朋友们化身小动物跟着王老师畅游森林，从活泼的小兔子到笨重的大象，最后迎来了故事的主人公——狮子王。王老师通过自填歌词让学生演唱并记住主题旋律，通过创设情境激发学生兴趣，引导学生发挥想象，用声势动作来表现音乐形象，感知音乐特点。并充分利用多媒体手段让学生更直观地感受音乐，理解音乐形象。整节课课堂气氛活跃，小朋友们轻松掌握知识，在欢笑和收获中结束了一节课的学习。

课后，新城怡小全体教师当场就进行了跨学科的交流和研讨。首先进行了四个学科组的组内讨论，接着各组的代表纷纷发言，如语文组代表陈玉老师认为本节课课堂情境教学运用的非常成功，教师对教材也进行了深层的思考和挖掘，激发了孩子极大的兴趣。李苹老师代表数学组在高度肯定了这节课的基础上，提出了要关注位置边缘化的学生，给予他们回答问题的机会。

最后张校和周校对本次活动进行了补充和总结，提出学生音乐素养的养成就是在于平时每节课知识点的不断巩固，这样日积月累，学生的音乐素养也会逐步提升。各位老师也应该以此为契机，不断反思和完善自己的教学方法，提高课堂效率，为学生创造一个更好的学习平台。（信息员：张小青）