加强班级管理 养成良好习惯

——我们都是班级管理者

      本学期，为了加强班级卫生及学生行为习惯的教育，班级给每位同学增设了一些管理任务，每天有专人负责检查、登记、反馈。每星期的少先队活动课上老师会进行反馈。针对一些发现的问题，学生们通过讨论，得出方法，比如怎样才能把大小不一的书本摆放整齐，怎样才能让自己的抽屉保持整洁等等，学会自己整理书包，自己整理抽屉，做一个爱书且会整理的好少年，学会每天养成好习惯。

        好习惯的养成不是一天两天就能做好，不是班主任教育过就养成，需要老师不断地监督和提醒，当然有时还要有些激励措施。通过这样的自主教育，大家会很快养成良好的行为习惯。