在南外河西一附小，有这样一位教师，她以实际行动诠释了“重视研究”的教育理念，不断探索、学习与成长，致力于提升自身的专业素养，以更好地服务于学生和教育事业。她就是须老师，她的专业成长之路，是南外河西一附小重视教师发展、倡导终身学习的生动缩影。

在过去的一学年里，须老师不仅多次参加“南风夜话”——班主任成长训练营活动，还积极参与南京市中级中小学心理健康教育教师培训，每一次培训，她都全情投入，认真完成每一次的培训作业，不断吸收新知，提升自己的专业技能与理论水平。

在聆听《建邺区全员导师专题培训》讲座时，须老师更是深受启发，她深刻认识到，作为一名教育工作者，不仅要关注学生的学业成绩，更要注重学生的心理健康，培养他们健全的人格与积极的生活态度。

此外，须老师还加入了讲故事社团，通过参与社团活动，她不仅提高了指导学生语言表达的教学能力，更在红色教育领域有了深入的探索，她将红色故事融入日常教学，激发了学生对历史的兴趣，培养了他们的爱国情怀。这种寓教于乐的教学方式，深受学生喜爱，也得到了家长的高度认可。

须老师的辛勤付出与专业成长，不仅体现在个人能力的提升上，更反映在班级管理与学生发展上。在她的带领下，班级氛围和谐，学生积极性高，一学年来，班级荣获“集体一星章”荣誉称号，这是对她班级管理工作的肯定，也是对她教育理念的最好诠释。须老师指导的学生赵悠攸，在江苏省“少年号角杯”竞赛中荣获优秀答题手称号，这不仅是学生个人荣誉的体现，也是须老师教育成果的直接反映。

活动反思：须老师通过持续学习与专业成长，不仅提升了自身的教育教学能力，更为学生创造了更好的成长环境，激发了他们的潜能，培养了他们全面发展的能力。在未来的日子里，须老师将继续学习研究，深耕教育沃土，不断提升自身专业素养与教育水平，为培养更多优秀人才而不懈努力。