寒柏迎雪，腊梅吐蕊，又是一年期末时。为了进一步强化班级管理，提高班主任管理水平，2020年1月13日下午，南外河西一附小召开了学期班主任总结会议。

会议一开始，毕小燕老师给带来了《遇见“星”校，遇见“你们”》主题讲座。毕老师分享了她在学生行为习惯养成教育方面的心得。在学生行为习惯的教育上，她提倡以一种“自信”的心理品质，激发每一位孩子向上奋进的内部动力。

毕小燕老师提出班级事务不应该是某几个孩子的事，而是每个孩子都可以参与。毕小燕老师讲述了在一三班发生的“整队风波”，这样一件小事让毕小燕老师意识到要把管理班级的权利分给每一位孩子。作为班主任要知道，低年级不是收获的季节，而是播种的季节，给更多的孩子更多锻炼的机会，静等每一朵花开，让每朵花都自信地绽放。

毕小燕老师还倡导还给孩子们一个“快乐”的童年。每天中午，毕老师会带孩子们来到操场上，让他们在阳光下走一走，小姑娘孩子们会脱下鞋子坐在一起聊天，男孩子们会躺下打个滚。这样的活动安排也符合学校的育人目标——“颗颗小星星，个个亮晶晶”，解放每个孩子的天性，做适合孩子的教育。

黄卉副校长对毕小燕老师的讲座进行了总结。黄卉副校长对毕小燕老师的班主任工作给出了很高的评价，班主任是班级的建设者，是班级活动的组织者。班主任要积极参与班级的各项活动。黄卉副校长还提出，学习其他老师的优点，取长补短，这很重要。毕小燕老师作为一位有丰富经验的老教师，还在不断学习，是难能可贵的。其他的年轻老师更要多看，多听，多学，多问。只有这样才能成长为一位孩子喜欢、家长满意、学校放心的优秀班主任。

最后，黄卉副校长肯定了所有班主任在工作上的努力与付出，优秀的班主任要给予适当的奖励。她对于班主任学期绩效考核办法进行了解读。班主任绩效考核从班集体验收、校“五星班集体”评比、德育工作培训、荣誉称号等方面对班主任的工作进行评估，意在鼓励班主任在这几方面有更深入的发展。

信息员：徐晶 沈骜