时间，是个小调皮，不知不觉间将这学年带到了尾声阶段，回顾这一年的工作，全年级的班主任们八仙过海，各显神通，分别从“班主任常规工作”、“班级常规工作”、“班级活动”、“班级获奖”、“学业成绩”、“体质健康”六个方面来分享，我们一起来听听吧！
陶文婷老师： 《赏识中静待花开》
我原想收获一缕春风，你却给了我整个春天。我原想捧起一簇浪花，你却给了我整个海洋。我原想撷取一枚红叶，你却给了我整片枫林。我原想亲吻一朵雪花，你却给我银色的世界！
丁守婷老师：逐梦路上，一起成长
要让教师享受教育的幸福，让学生体验幸福的教育。此刻，我是幸福的，相信这份幸福能一直延续下去。
毕小燕老师：用心引领 静待群星闪耀
低年级不是收获的季节，而是播种的季节，给更多的孩子更多锻炼的机会，让每颗小星星都在星空闪耀，散发属于他们的光芒。
张紫烨老师：《守护你的“星”》
当教师必不可少的、甚至几乎是最主要的品质，就是要热爱儿童。
沈骜老师：《不平凡的每一天》
班级的工作是平凡而琐碎的，因为每天都要面对层出不穷的各种问题；也许，班级工作是长期而艰巨的，因为让每一朵鲜花怒放，决不是一朝一夕的事情；也许，班级工作是教育行业中最富有挑战性的，因为我们面对的是一个个鲜活的生命，他们个性张扬、他们聪明顽皮，他们在每一分钟都有可能给你惹点小麻烦或者给你意想不到的惊喜！
单静老师：《用爱栓住童心》
班主任工作，从爱做起，“一双眼睛看不住几十个学生，一颗爱心却可以拴住几十颗心。”但是爱并不是一味的纵容，严在当严处，宽在当宽处
于翠梅老师：《让每一个孩子都闪光》
良好的开端是成功的一半。开学之初，我首先把抓好孩子们的一日常规作为首要工作。为让孩子们养成良好的学校生活学习习惯，在新学期开学第一周，我就尽可能抓住每一个第一次，对孩子提出明确的要求，并对所有孩子的执行情况进行反馈，从第一次排队、第一次就餐、第一次上课、第一次课间活动到第一次做操等等，指导他们逐步养成良好的生活与学习习惯。
周双双老师：《从零开始，我们一起成长》
第一年的工作是懵懂的，很多东西都不知道该怎样着手，能够顺利进行下来，很感谢各任课老师的倾情帮助，和我们教育小组章主任的细心、耐心、手把手的指导、以及我的师傅于老师和之前在这实习时有幸遇到的热情体贴温柔的凌老师和刘雯老师的帮助，在此非常真挚地跟大家说一声感谢，未来，吾将上下而求索，努力做一个好老师、好班主任！
竺喧老师：《爱在左，责任在右》
爱是一次次的陪伴，陪伴小朋友们早读、陪伴小朋友们练陶笛、陪伴小朋友们一点点长大、懂事。陪伴的过程就像走在生命的两旁，随时撒种，随时开花，将这一径长途点缀的花香弥漫，使穿枝拂叶的莘莘学子，踏着荆棘，不觉得痛苦，有泪可流，却觉得幸福。
王志敏老师：《与爱同行，童心远航》
就像斯霞老师所言：“教育不仅要有爱，更要有童心。”爱和童心是王老师最大的法宝。因为爱和童心，她能关注到小朋友的心里感受，给孩子创设温馨的家的氛围，爱是事事用心地琢磨，是一言一行地呵护。
戎蓉老师：《有你陪伴的日子里》
很喜欢听戎老师讲故事，她的故事里满载对孩子的用心。听到孩子被爸爸打了，戎老师心疼地奔去安慰孩子。周老师的一句“ 以后老师多陪陪你。”给了孩子多少的感动。“不放弃”，不只是一句承诺，更是一次又一次地奔向。
孙珊老师：《做好常规工作，每天进步一点点》
孙珊老师善于创设情景，在一次“护蛋”活动中，让孩子体会妈妈十月怀胎的辛苦，加强感恩教育。
她还常常利用课后时间带着小朋友折青蛙、折飞机……做各种各样的活动，增加校园生活的趣味性。
刘雯老师：《缘聚5班，让我们的故事继续“星光灿烂”》
最美的教师——刘老师。在班级管理上有很多自己的小心得，与家长建立友好的关系，鼓励小朋友的自我管理，开创精彩的班级活动，让班级的凝聚力团结起来，带着小朋友收获一份又一份奋斗的果实。
李倩老师：《感恩相遇，静待花开》
李老师的教育润物无声，充分发挥鼓励的作用，利用优化大师软件，记录小朋友的点点进步，让每个孩子有进步的希望，有努力的方向，细心的点拨，不经意间就给孩子开凿了新的罗马大道。
孙梦瑶老师：《肯定是最好的教育》
孙老师坚信“鼓励是最好的教育”，在她的班上，她善于发现小朋友的闪光点，及时地给予鼓励，在她使用优化大师上就能体现出来，表扬的分远远超过批评的分。正是因为她对小朋友们的细心呵护，才感动了家长们发自内心的肯定和感谢。
李媛媛老师：《心中有爱，眼中有光》
“所谓的因材施教，是尽力发现每个人身上的闪光点。”处理工作特别高效率的李老师也绝不吝啬对孩子的陪伴，陪着孩子欢度六一，临近春节给予孩子美好的祝愿，班级里设置的小信箱，给每个孩子倾诉和表达的机会，寻找机会了解孩子内心的话。
章海兵老师：《从小事做起》
章老师，一位总是沉在班里的班主任，课间总能看到他在班级里的身影，也许他嘴上不常说，但行动一直都在执行。用行动来说话，对孩子也是最好的示范。
“星教育”在贯彻，“星班主任”在行动，“挽留青春，珍藏童心；挥洒情感，燃烧思想；从职业到事业，从幻想到理想；手舞足蹈于校园，心灵飞翔于社会。“”这是我们南外河西一附小每一个班主任的生活！
信息员：徐晶 周双双
审核人：毕小燕
