2020年1月14日下午，省十三五规划音乐集体课题的课题组老师齐聚中华中学附属小学，参加世界音乐读书沙龙活动，本次活动由中华附小“读书沙龙活动”王莺老师主持。研讨气氛浓烈。

本次音乐读书分享会由韩潇老师就书籍《安蒂斯音乐》当中的一个章节“恰朗戈弦乐传统”进行了分享。韩潇老师通过对“恰朗戈弦乐”的研读分析后归纳了两个部分来进行分享。

第一部分对“恰朗戈弦乐传统”进行了名词概括和归纳总结。介绍乐器恰朗戈是吉他的一种变体，通常运用于求偶场合。求偶双方通过呼喊风格音乐——“夜舞”来进行伴唱。安第斯音乐除了恰朗戈弦乐之外，还有梅斯蒂索音乐风格，

梅斯蒂索演奏者强调拨弦的技巧，常演奏平行三度的和声旋律。除此以外，韩老师还介绍

了其音乐实践与风格，传达演奏者身份的各种途径。第二部分韩老师和大家分享了原住民风格以及梅斯蒂索风格，并以思维导图的方式阐述了它们旋律、和声、乐器三方面的对比。

分享结束之后，课题小组老师就韩老师的读书分享内容和反思进行了现场研讨。王莺老师指出，思维导图的呈现方式，有利于直观感受并引发思考许燕老师指出，若能加入图文与视频，应该会有助于理解，需要再联系实际。陈思老师指出可以结合课题的关键词去进行搜索，研读。深度探索课题指导的价值，挖掘当地音乐特点“平行三度”运用到课堂教学之中。

徐晶老师指出可以搜集谱例加以分析，了解。杨泽风老师指出需要去解决“世界音乐课程”体系的框架建立，需要专家给出我们课题的框架，分别进行课程的设置。

最后课题组主持人陈思老师和杨泽风老师对每学期教材的提交情况进行布置，需要上交会议记录以及精品课程，论文案例的提交以及获奖证书，照片的收集等。通过这次的读书沙龙，课题组全体老师对课题的框架和未来的课题相关工作情况有了更加深入的了解以及思考。

信息员：徐晶 韩潇