为了更好的对尚学课堂进行研究，并且也可以顺利迎接区教育局的评价性视导，12月14日下午，原南京市小培中心金春平主任再次莅临我校为李媛媛和陆一叶两位教师进行磨课和点评。

首先金老师听了李老师《观察物体》这节课，接着又听了陆一叶《6.5.4.3.2加几》这节课。数学组老师全程参与，积极配合。

两课结束后，全体数学组教师在金老师的带领下，对这两节课进行了研讨。首先金老师对李老师的课堂表示肯定，金老师指出李老师的教育教学深入、扎实，对学生的把握很到位，并且对教学用具也是精心准备。接着，金老师提出在教学“观察物体”这堂课时，对于一些有疑问的图片进行规避，尽量出示一些孩子一眼就能看懂并且没有误导性的图片，要做到清晰明了。金老师还要求在学生进行观察活动时要秩序尽然，做到既有生动有趣的课堂，又要有条不紊的操作。

随后金老师对陆老师《6.5.4.3.2加几》这节课进行了点评和给与了建议。金老师首先肯定了我校年轻教师的基本功是极为扎实的，教姿教态也得体大方，教学流程明朗完整，但是在教学重点上要强调突出，要分清本课的两大重点：想凑十法以及想交换的计算理念，并且在完成新授以及习题后要及时进行总结评价，给与学生最直接的反馈，让学生多说多练。

金老师的这次指导让我校数学组教师再次收获满满，不仅要抓住课堂，也要抓住学生，不仅要抓住基础，更要突出重难点。金老师的点评和建议让我们茅塞顿开，数学组全体教师更是信心满满，做好了充分的准备来迎接评价性视导工作。

信息员：徐晶