学期渐渐接近尾声，南京市小培中心的金春平老师再次来到南外河西一附小，为数学组的老师们进行教学论文案例撰写指导。

首先由陈佩萱老师对三区三校公开课《分米与毫米》进行小结，陈佩萱老师反思了从备课到五次授课的过程，小结了每一次试上提出的问题和做出的改进，金春平老师从陈佩萱老师的小结中整理出了文章的主题：从学具使用分析如何让孩子主动完成知识建构，并从几次学具的改进分析了每次改变学具使用的目的和意义。

接着由陆一叶老师对德育公开课《认识一元及一元以下的人民币》进行总结，陆老师的总结认真细致，金老师指出在文章中可以从教学的初衷开始考虑，突出整理和提炼的内容，重点阐释如何在数学课堂教学中展现德育教育，这样文章才能有主题、有观点、有内容、有结构。

最后，由李媛媛老师对盟区公开课《按照不同标准分类》进行小结，李老师将磨课过程梳理成文，分为三个不同的阶段：静而不活，动而不通，动静结合。李老师的文章思路清晰，文笔流畅，收到了金老师肯定，同时金老师指出可以在最后提炼要点：在教学活动中既要尊重孩子，又要引导孩子，不能无原则的迁就。

金老师对数学组每一位老师的文章脉络进行了梳理，大家收益良多，本次活动圆满结束。

信息员：徐晶 陈佩萱