11月8号的上午，“星”专家金春平老师来到南外河西一附小来进行数学校本研修活动。

首先是郑金霞老师对一上《认识11～20》进行说课，郑金霞老师准备充分，向大家呈现了精彩的一课。
然后，金春平老师对这节课的每一个环节进行点评，其中重点提出：充分利用10根小棒，把它们反复捆起来数、拆开数，来深化学生的数学思维，从而积累经验。
并且金春平老师对如何板书，摆放教具这一方面进行了详细指导。
接着，陈佩萱老师对《认识几分之一》进行说课，课堂中运用到了一项新的学习方式——尚学单，学生在课前预习相应知识并填写问题，然后老师收上来评阅后针对其中的问题在课堂上进行讲解。
金春平老师对这一学习行为给予肯定，提出：课堂学习有多种方式，普通教学属于及时性学习，而“尚学单”属于前置性学习，以学生的自我学习为主。而具体需要学习到什么程度，金春平老师在这一方面上进行了指点修改，教学应以学生的学习行为来展开，解析数学的本质问题。例如：教学“二分之一”时需考虑它的原型为蛋糕，是蛋糕的一半，之后的“几分之一”都是建立在蛋糕这个原型上来教学的。之后再进行延伸，从蛋糕的一半延伸到物体的一半，最后进行不完全归纳：把一个物体平均分成几份，每份就是它的几分之一。
在金春平老师的帮助下，陈佩萱老师将尚学单中“我研究”这一模块进行细化，要求更为明确，具体改为：①半个是怎么来的；②半个可以用什么数表示；③你能用圆片表示二分之一吗？金春平老师还强调，在研究过程中有什么困惑，一定要鼓励学生自己思考，动手解答。最后李媛媛老师进行了本次数学校本研修的总结并安排之后相关事宜。

在金春平老师的帮助下，郑金霞老师和陈佩萱老师都对自己的课进行了更深入的研究、反复打磨，校本研修活动中，每一位老师都在仔细聆听，积极思考讨论，收获颇多。相信在“星”专家的带领下，南外河西一附小数学组将会大步迈向美好的未来！

信息员：徐晶 李媛媛