春风化雨，春意渐浓，为提高语文教师的专业素养，提高语文教育教学质量，南外河西一附小诚邀高文琴专家来校指导语文教学工作。本次语文教研活动由庄须刚主任组织，学校三四年级语文教师参加。

2021年4月13日下午，章海兵老师和孙梦瑶老师在录播教室执教语文习作课《我的动物朋友》和略读课文《在天晴了的时候》。

在语文习作课《我的动物朋友》一课教学中，章老师先出示本班学生与动物和谐相处的图片，激发兴趣，明确习作要求。接着关注教材中给出的情境，带领学生在分组讨论中抓住本次习作的重点。然后，再次回顾课文，学习习作方法。最后，学生当堂尝试习作，描写动物朋友。四个板块层次分明，层层递进，松弛有度，稳扎稳打。

孙梦瑶老师的语文课也清晰地分为几个板块。在创设情境，激趣导入后，用多种形式的朗读，让学生把诗读正确、读流利，读出韵律节奏来。接着，入情入境地体悟诗情，畅谈感受。最后再读小诗，练习仿写。整堂课清新自然，洋溢着诗歌的自由洒脱。

课后，高文琴老师对这两节语文课做了详细的点评，充分肯定了两位老师精心的教学准备和扎实的教学功底。章老师的课教路正确，沉稳大气；孙老师的课目标意识强，能够带领学生经历学习的过程。

当然，高文琴老师还对两位教师的课堂教学提出了中肯宝贵的建议：

1. 交流感受的时候，还应该进一步放开来，让学生充分说，少一些牵的痕迹。

2. 生字词教学是基础，要再着力一些。

3. 要继续在钻研教材上下功夫，老师的指导不能走过过场，一定要有教学效果，没有效果不谈辛苦！

高文琴老师铿锵有力的话语久久萦绕在老师们的脑海中，在场的语文老师无不深受启发，受益良多。相信在高文琴老师的指导和全体语文教师的努力下，我校语文教学会越来越精彩！

信息员：徐晶 戎蓉