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专家指导理思路 教学研究助发展

————高文琴专家走进语文课堂助力青年教师成长
发布日期:2021-03-24    作者:徐晶     点击:

阳春三月,天气回暖,万物复苏,一片欣欣向荣。在这个孕育着生机与希望的季节,南外河西一附小于3月16日上午迎来了高文琴专家来校指导语文教学工作。

第一节课由周双双老师执教《枫树下的喜鹊》。周双双老师备课认真,课堂语言优美,过渡语、评价语准备充分。周双双老师非常关注孩子们的朗读,声情并茂的范读带领孩子们走进了美丽的童话故事。经过反复的朗读训练,孩子们不仅能读准字音,读通句子,也读出了作者字里行间表达的情感。

第二节课张紫烨老师带领孩子们学习《中国美食》,在朗读一道道美味佳肴的同时,感受了中华文化的博大精深。张老师把握了识字教学的特点,将本课生字归类,取得了较好的教学效果。

课后,高文琴老师和学校教科室庄须刚主任就两位老师课堂教学上的亮点给予肯定,就课堂教学中需要改进的地方更是给予了细致指导。

高文琴老师表示,两位老师十分上进,上课投入。从课堂的呈现以及教学环节的设计上可见两位老师的用心。高文琴老师提出,低年级语文教学,重点还是在识字写字与读书上。在低年级教学设计时,我们要把握教学重点,清晰教学板块,让教学目标能在教学设计中清晰展现。高文琴老师向语文组教师再次强调了统编版教材的两个聚焦点:

1. 教师自身的发展;

2. 把读书、写字教学做到极致。

接着,庄须刚主任也对教师们提出几点要求:

1.明确每类课文目标的定位。

2.紧扣课后问题,实现教学目标。

最后,庄须刚主任代表学校全体老师,向高文琴老师的到来及指导表示感谢。高文琴老师春风化雨般的指点,让我们如沐甘霖,让我们更加坚定信心,踏踏实实引领学生走好每一步。

信息员:徐晶 沈骜

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