6月2日下午2：00，南外河西一附小的全体语文老师齐聚一堂，在五楼会议室进行了5月份的语文学科“回头看”教学质量分析会，这次会议盛况空前，及时而又深刻。分析会由教学科研室的庄须刚主任主持，黄卉副校长和许岚副校长也参加了本次分析会。

四位年级组长李谨良老师、毕小燕老师、王志敏老师、章海兵老师作了主要发言。四位老师分别从整体情况、存在问题、整改措施三个方面进行了深入的分析。首先分析整体情况，每个班参评多少人，最高分是多少，优秀率是多少，及格率是多少，平均分是多少，班级与班级之间的差距是多少等等，细致入微；其次，分析了考试中存在的一些问题，如书写不认真、不规范，读题不仔细，阅读积累不够，写话存在不会审题，错别字、标点符号使用不规范等现象；第三，针对这些问题，四位组长对症下药，提出真知灼见，如：规范书写，每周上交一张书法纸，培养做题时仔细的习惯，特别是一年级的小朋友，可以尝试让他们自己读题，写话做到不添字、不漏字、不涂改，保证语句通顺。

四位组长鞭辟入里的分析，入情入境的讲述，一针见血地指出了本次“回头看”的得与失，起到了入木三分的效果。其中特别是章海兵老师的分析给人一种耳目一新的感觉，他指出，语文学习是“听说读写”相结合的过程，但是“听”一直被忽视。他又结合南京市玄武区的做法，有意识地在本次的考试中增加了“听”的内容，勇敢地迈出了第一步。四位组长讲得透彻，听会的老师听得认真，记得翔实。

最后，庄须刚主任对四位老师的发言作了总结，肯定了四位组长的用心付出。同时，庄主任提出建议，数学有错题集，我们语文也可以学习这种做法。庄主任的提议，得到了全体语文老师的一致赞同。

“磨刀”不误“砍柴”功，老师们表示，这样的分析总结很有必要，接下来的首要任务是把学到的内容落实到具体的实践活动中去，稳扎稳打，争取在期末考试中上一新台阶。

信息员：徐晶 李谨良